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子どもたちの自信に満ちた笑顔に出会える学研教室の先生を目指してみませんか？
【年齢・資格】
年齢制限なし 未経験OK
※未経験の方でも始められるよう研修を用意しております。
【求める人物像】
学研教室の理念・指導方針に共感いただき、教室運営・指導に尽力していただける方。
【教室日】
週2回、1日3～4時間程度から
※指導するコースによって、指導回数・指導時間は異なります。
【指導場所】
ご自宅や空きスペース、貸会場など
【契約形態】
フランチャイズ契約
☆「学研教室」は、子どもたちが学ぶ喜びを感じ、自信を持つことができるように、子どもたち一人一人の力に合わせて学習を進め、確かな学力の育成を図ります。子どもたち一人一人が答えを出すまでのプロセスを重視した自学自習の教材で「考える力」「表現力」が身につくように学習指導をしていただきます。
☆家事・育児、趣味などと両立しながら働く事ができます。教育に関心のある方、これからの子育てに活かしたい方、子育て経験のある方などに最適です。
ご自身のお子さまの教育にプラスになり、かつ地域貢献にもつながる仕事。
ご家族、友人同士でもスタートできます。
また、「学研教室」専門スタッフによる手厚い研修（参加費無料）で、指導方法はもちろん、運営方法についてもしっかりとサポートしますので、ご安心ください。
ぜひお気軽に説明会へご参加ください。
元会社員が語る定年のない働き方。子どもと歩む、充実の第２人生
男性講師も活躍中。会社員時代のマネジメント経験が指導に活きる
●学研を始めて変わったところ
サラリーマンの頃に比べ、生活はがらりと変わりました。昔の忙しさとは全く異なります。通勤では、都内まで通っていたSEの頃より、比べ物にならないほど楽になりました。今では採点に追われる時もありますが、時間がたくさんできて、程よく学研のことを考えながら、のんびりもできています。
●１年を振り返ってみて
仕事自体は大変だと思わなかったです。ただ、小さい子と話すのが久しぶりだったので、それぞれ違う子ども達への対応が難しかったですね。自分の子とは、違うタイプの子がたくさんいるので、時にはとまどうこともありました。
でも、それぞれの子によいことを考えていくことが楽しくなり、本当になんとかしてあげたいと思うようになりました。サラリーマン生活が長かったので、それが保護者さんへの対応に活かされています。
やりがいがあり、社会貢献もできます。未来を担う人材育成にほんの少しだけ関わっていることを実感できるはずです。
本当にやりがいのある仕事なので、先日、前職の友人たちに、熱く語っちゃいました（笑）。そのくらい、この仕事に今はまっています。ぜひ一緒に楽しみましょう。
前職ではヨーロッパの陶磁器を扱う仕事をしており、その製品を百貨店などに卸していました。仕事の中で子どもたちに商品説明をする機会があり、徐々に子どもたちの役に立つ仕事、子どもたちと触れ合う仕事に就きたいと思うようになりました。同業他社の資料も色々集めつつ、学研の説明会に参加した際、成功している先生の話を聞く機会があったことが大きなきっかけです。それまでは、学研の先生は小さな部屋で少人数の子どもたちに教える、こじんまりしたイメージがあったのですが、事業として成功している事例を聞き、この仕事には伸び代があると興味を持ちました。昔は主婦の方が、ご自宅で教室をされることが多かったようですが、今は男性の先生も増えましたし、早期退職した方のセカンドキャリアとしての選択やダブルワーク、トリプルワークの一つとして先生になる方も増えているようです。
| サービス概要 | 学研教室は、幼児から小学生を対象に「自学自習」の習慣を身につけるための「学びの場」です。最大の特徴は、先生が答えを教えこむのではなく、子どもが自力で答えを導き出せるよう適切な「ヒント」を与える指導スタイルにあります。 【未経験でも安心して始められる理由】 この「教えない教育」を支えるのが、40年以上のノウハウが凝縮されたオリジナル教材です。学力に合わせた段階から少しずつ難易度を上げる「スモールステップ」方式のため、子どもは無理なく達成感を積み重ね、主体的に学習を進められます。このシステムがあるからこそ、指導経験がない方でも、子どもの「解けた！」を支える伴走者として、スムーズに教室を運営できます。 【安定した市場と新しいキャリア】 教育ビジネスは不況に強く、少子化の中でも一人あたりの教育費は増加傾向にあります。現在は、早期退職後のセカンドキャリアや、やりがいを求める複業（ダブルワーク）など、多様なバックグラウンドを持つ方が活躍しています。 地域社会に貢献しながら、自分のペースで一生現役を続けられる。学研教室は、そんな新しいキャリアの形を提案しています。 |
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| 顧客の特徴・市場性 | ・主な顧客は、幼児から小学生のお子様を持つ近隣の保護者様です。「自ら机に向かう学習習慣」や「未知の問題にも自力で取り組む力」を育みたい と願う教育熱心な子育て世代が中心です。 保護者様が求めているのは、単なる知識の詰め込みではなく、お子様の学力にぴったり合った教材で、自分の力で答えを導き出す「自学自習」の姿勢です。 ・一人ひとりの性格や理解度に合わせた適切なタイミングでの「声掛け」や「ヒント」によって、お子様が自力で解けた達成感を味わえる環境が、厚 い信頼に繋がっています。共働き世帯の増加に伴い、放課後の時間を有効に使い、主体性を育む「学びの場」への期待が年々高まっています。 教育ビジネスは不況の影響を受けにくい安定したモデルです。少子化の一方で、一人あたりにかける教育費は増加し、通塾率も上昇しています。 特に、教え込まずに自学自習を促す学研のシステムは、現代の教育改革が求める「主体的な学び」そのものであり、市場価値が非常に高まっています。ニーズがある一方で教室が足りない「空白エリア」も多く、独自メソッドによる差別化が可能な、成功確率の高い市場です。 |
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| ビジネスの強み | 学研教室の最大の強みは、子どもが自ら考える力を育む「自学自習」の仕組みと、それを支える独自のプログラムにあります。 【指導未経験でもプロの品質を提供できる理由】 先生が手取り足取り「教え込む」のではなく、子どもが自力で答えを導き出せるよう「適切なヒント」を与える指導スタイルを採用しています。お子様の学力に合わせた段階からスモールステップで進められる教材があるからこそ、指導経験の有無に関わらず、子どもの「解けた！」という喜びを最大限に引き出す質の高い教育を提供できます。 【低リスクで始められ、長く続けられる安定性】 教育ビジネスは景気に左右されにくく、少子化の中でも一人あたりの教育費は増加傾向にあります。自宅や貸会場を利用して週2日からスタートできるため、初期投資や固定費を抑えた効率的な運営が可能です。 現在は、早期退職後のセカンドキャリアや、やりがいを求める複業（ダブルワーク）など、多様な背景を持つ方が「先生」として活躍しています。地域社会に貢献しながら、定年のない「一生現役」のキャリアを自分のペースで築けることが、本ビジネスの真の価値です。 |
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| STEP1 | 【説明会に参加】 説明会は随時開催しています 学研教室について詳しくご説明いたします。説明会の日程が合わない場合は、個別でのご説明も可能です。お気軽にお問い合わせください。 また開室するかどうかは参加後にご検討ください。 「将来、先生になりたい」とお考えの方も遠慮なくお越しください。 【筆記試験】 算数・国語（英語）の筆記試験を行います（約60分） ※説明会と同日に面接・筆記試験を希望される方は、お問い合わせの際に事務局スタッフまでお申し出ください。 |
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| STEP2 | 【市場調査・会場選定】 マーケットデータを活用した募集計画とエリア特性を踏まえた運営をご提案します.。 【契約】 学研教室とフランチャイズ契約を結んでいただきます。 |
| STEP3 | 【初期研修】 初期研修では、教室開室に必要な知識を身につけていただきます。 ・指導面 ・運営面 ・事務面 他にも教室見学・教室実習・教材研究などを行い、実地に役立つ力を身につけていただきます。 |
| STEP4 | 【会員募集】 教室開室に向けて事務局の担当者が全面的にサポートいたします。 【教室開室】 いよいよ 教室オープン です！ 学研教室の先生のお仕事は子どもたち一人一人に自信と笑顔を生み出す仕事です！開室後は学研の専任スタッフが指導から教室運営までフルサポート！未経験の方でも安心です！ |
| STEP5 | 開室後も毎月の研修会・新人スクールでしっかり学べます。 毎月の研修会を通じて、教室運営上の疑問や問題点を解決します。 同じ指導者の先輩や仲間とともに、先生自身もしっかりスキルアップできます。 |
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